主讲教师

该课程的教师学历均达本科以上。其中，有留学归来的硕士一人，在职攻读硕士学位者两人。平均年龄35岁，其中，40岁以上2人，30——40年龄段3人。中青年队伍衔接得当，年龄结构合理。

师资配置合理。主讲教师、辅导教师、实践指导教师与学生的比例符合国家教育部的师生配置比例要求。

1、脱产进修。学院先后派送3人以脱产或半脱产方式攻读硕士学位。

2、短期培训和交流。学院经常派送本学科教师参加全国、全省学前教育专业业务学习，参加各级幼儿园优质活动观摩与交流。

3、建立专业教师业务学习制。定期举行专题业务学习与培训。每学期举行一次本专业教研课观摩与评比活动。

4、积极与优秀幼儿园联系，开展专业合作，定期组织教师到幼儿园顶岗执教、观摩、交流，努力培养“双师型”教师。